Para dar inicio a la jornada, el facilitador realizó una actividad denominada "Imagina, imaginador" en la que usó como animación la canción de María Elena Walsh titulada "Adivina, adivinador.
A continuación explicó brevemente la definición de verso libre e introdujo el concepto de jaiku, pues ese era la forma poética que se tomaría como referencia para el ejercicio de escritura correspondiente. De igual manera, los abuelos, presenciaron varios ejemplos proyectados bajo un fondo musical y leyeron en voz alta algunos de los mismos.
Posterior a esto, se hizo una tormenta de idea para nombrar sustantivos, adjetivos y verbos alusivos al mar. luego se conminó a cada participante a escribir un haiku de su autoría inspirados bajo el sonido del mar y haciendo uso del verso libre y de la lista de términos como complemento.
Además se distribuyeron varios libros que sirvieran de ejemplo y motivación.
Los abuelos escribieron dos y tres haikus. Estos serán leídos en la última sesión.
Antes de finalizar, se les entregó a cada pareja de abuelos, dos libros de un poeta ( latinoamericano) los cuales deberán leer para participar en una tertulia literaria.
A esta sesión se incorporó el hijo mayor de la señora Ramona Sequera, quien es cantante y quien prometió intervenir en el próximo encuentro cantando algunas piezas.
Para el cierre, Rod Medina realizó una nueva dinámica donde incorporó el canto como estrategia.
